通信工程（理工类）（本科-专业代码：080703）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，能适应社会经济发展、为地方经济服务，具有良好科学文化素质和创新精神的通信工程专业本科人才。本专业毕业生应掌握通信工程基础理论、通信系统设计和维护的基本方法及计算机应用知识，具备复杂工程问题的研究分析和设计开发的工程实践能力、自主学习能力、创新意识和国际视野，同时具有良好的团队合作精神，能在通信工程及计算机工程领域从事软件开发、硬件设计、生产制造、设备维护和管理等工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子技术、计算机技术、通信技术、信号与信息处理技术等方面的基本理论和基础知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发、研究与运行维护的基本能力。

毕业生可获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识要求

（1）人文社会科学知识 掌握文学、历史学、哲学、伦理学、政治学、艺术、心理学等知识。

（2）自然科学知识 掌握从事通信工程专业所需的线性代数、高等数学、概率和数理统计、物理等自然科学知识。

（3）工程基础知识 掌握从事通信工程专业所需的电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理等通信工程基础知识。

（4）通信工程专业知识 掌握从事通信工程专业所需的通信原理、通信电子电路、光纤通信、通信网络和移动通信等专业知识。

（5）工具性知识 掌握外语、计算机与信息技术应用、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

（6）法律与管理知识 掌握从事通信工程专业所需的法律、法规、标准及工程管理、经济决策知识。

（二）能力要求

（1）问题分析能力 针对复杂通信工程问题，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理建立数学模型，并进行分析。能够结合工程实际，运用自然科学的基本原理分析问题并提出合适的解决方法。能从工程科学的角度对复杂工程问题的解决方案进行研究分析，获得有效结论。能够通过文献检索与学习对复杂工程问题进行研究分析，提出或改进解决方案。

（2）设计开发能力 能够利用电子电路的基本理论和方法，设计满足特定要求的电路。能够利用信号处理的理论知识和技术解决相应工程问题。能够运用基本设计方法进行通信系统的规划与设计。能够针对复杂通信工程问题设计解决方案，并在设计环节中体现创新意识, 考虑各种制约因素。

（3）科学研究能力 具备基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力。

（4）综合能力 针对复杂工程问题，具备选择与恰当使用技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。团队协助能力和国际视野 具有一定的沟通、人际交往、组织管理和项目管理能力，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（5）终身学习能力 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

（三）综合素质要求

（1）思想道德素质 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法、明礼诚信、乐于助人、敬业奉献，具备较高的思想道德素质和高度的社会责任感。

（2）身心素质 接受必要的军事训练、心理健康教育和体育锻炼，具备良好的身体、心理素质和积极向上的生活态度。

（3）职业素质 工作严谨、求真务实，具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

（4）人文素质 具有一定的人文社会科学素养和正确的审美观，自信、自律、自强，具备良好的文化素质。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、计算机软件技术基础、单片机原理与应用技术、计算机网络、通信电子电路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、光纤通信、数字移动通信等。

办学与师资：本专业现有教职工30余人，其中教授4人，副教授17人，博士4人，在读博士2人，湖南省“121”人才工程1人，湖南省学科带头人1人，省青年骨干教师1人，湖南省海外名师1人，专任教师90%以上具有硕士以上学位，已逐渐形成一支以中青年为骨干、素质优良，结构合理，素质较高的师资队伍。

就业方向：本专业学生毕业后，有着广阔的就业渠道，可在通信信息行业或相关行业的信息化管理部门、高科技公司、智能制造企业、国防科技工业、科研院所，从事有线通信、无线通信和移动应用的工程设计、安装、测试、维护和管理的工作。（一审 李扬希  二审 高晨  三审 耿苇）